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【实用】暑假计划范文9篇

来源:酒神文学网小说   时间: 2021-02-21

【实用】暑假计划范文9篇

  一、中考知识点的分数分布

  声现象 1~3分 送分题

  光现象 3~5分 送分题

  透镜及运用 5~6分 填空题 画图题

  物态变化和热学 6~12分 送分题 信息题

  电流和电路 6~8分 填空题 选择题 实验题(画图)

  电压和电阻 2~8分 填空题 选择题

  欧姆定律 5~12分 填空题 实验题 计算题

  电功率 10~15分 填空题 计算题

  电与磁 4~8分 选择题 实验题

  信息的传递3~5分 送分题 填空题

  多彩的物质世界4~6分 送分题 选择题(第一题)

  运动和力 3~6分 选择题 实验题 画图题 计算题

  力和机械 6~10分 填空题 实验题 画图题

  压力和浮力 10~20分 填空题 选择题 画图题 实验题(设计) 计算题

  功和机械能 6~10分 填空题 实验题 计算题

  仅供参考

  二、必考知识点

  力学 密度 压强和浮力 简单的机械

  热学 温度 物态变化 内能及利用

  光学 光的直线传播 平面镜成像 光的折射

  电学 串 并联电路的特点 欧姆定律 电功和电功率

  学科综合 电热综合 密度与压强综合 简单机械与功和能综合

  三、实验

  (1)探究力和运动的关系

  (2)探究液体压强更哪些因素有关

  (3)探究影响浮力大小的因素

  (4)探究平面镜成像的特点

  (5)探究凸透镜成像的规律

  (6)探究影响通电螺线管的磁性强弱

  (7)探究导体在磁场运动时产生感应电流的条件

  (8)探究电压、电流、电阻的关系

  (9)探究电流热效应与电阻的关系

  (10)探究影响滑动摩擦的因素

  功和能 比热容 热值的应用 画光路图 电与磁

  (11)探究斜面的机械效率与斜面倾斜度的关系

  (12)探究影响动能的因素

  (13)探究影响斜面机械效率因素

  四、注意事项

  ①看公式也要看单位,否则时徒劳,最好不要把全部公式列进一个表里

  ②记概念要记牢,否则频频出错

  ③日常生活中的现象和直觉往往给人们许多错觉,所以没有理论依据不能拿来做题

  适合:第一次学习物理 月考 期中考 期末考 初三第一轮复习巩固

  第一章 声现象

  声音的产生

  声音是由物体的振动产生的 振动停止发声停止 但声音并没有立即消失

  发声体可以是固体、液体、气体

  ①人靠声带的振动发声 ②笛靠空气柱振动发声

  声音的传播

  声音与介质和温度有关

  声波鼓膜振动 听小骨振动 听觉神经 耳聋 神经性耳聋

  非神经性耳聋

  骨传导:声音通过头骨 颌骨把声音传给听觉神经 引起听觉

  据说音乐家贝多芬耳聋后用牙咬住木棒,另一端抵在钢琴上来听自己的演奏声 双耳效应:声音传到两只耳朵的时刻,强弱及其他特征不一样,人据此区分声音的方位 声音的特性

  ①音调(声音的高低) 音调与发声体的振动频率有关,振动越快 频率越大 声音越高 ②响度(声音的大小) 响度与发声体的振动的幅度有关 振幅越大 响度越大

  ③音色(声音的区别) 音色与发声体的材料和结构有关

  噪声

  从物理角度讲:由发声体不规则振动产生的声音是噪声

  从生活上讲:凡是影响人们正常休息 学习工作的声音以及人们要听见的声音有干扰的都属于噪声

  控制噪声的三个途径:①声源处减弱 ②传播过程中减弱 ③人耳处减弱

  声音的应用

  ①声音能传播信息 (次声波预示天气)

  ②声音具有能量(超声波用来 打B超 声纳 雷达)

  注:①人的听觉范围:20Hz―20 000Hz

  ②弦乐器发声 /弦越短: 越细 越紧音调越高

  空气柱乐发声:柱越短 越细音调越高

  ③道路两旁加隔音板---在传播过程中减弱

  摩托车加消声器---在声源处减弱

  第二章 光现象

  光的直线传播

  小孔成像:像的形状与小孔的形状大小无关 像是倒立的实像

<石家庄癫痫病医院在哪p>  影子的形成:光在传播过程中遇到不透明的物体便在身后出现影子

  光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向(模型法)

  光速:光在不同介质中的速度不同,光在真空中的速度最快为3×108 m/s= 3×105 km/s V空气V液 V固(此点恰好与声速相反)

  光年是长度单位

  注:“小孔成像”实验中,小孔的形状与像的形状无关

  经典例题:

  小明将易拉罐的上部剪去,蒙上半透明纸,在罐底部开一个小孔,用它做

  小孔成像实验如图所示,下列说法中错误的是( B )

  A.像与物上下颠倒,左右相反

  B.它的成像原理是光的折射规律

  C.物体离得越远,像就越小

  D.在物体距小孔不变的情况下,半透明纸与小孔距离越大,像也越大

  光的反射

  光从一种介质射向另一种介质表面时,改变传播方向又返回原来的介质中,这种现象称为光的反射

  反射定律

  ① 在反射现象中,反射光线 入射光线 法线都在同一平面 ②反射光线 入射光线分居法

  线两侧

  ② 反射角等于入射角 ④当垂直入射时 反射角和入射角都为0度 ⑤反射过程中光线是

  可逆的(注意顺序:反射在前)

  两种反射类型:镜面反射 漫反射

  镜面反射:平行光射到光滑的反射面上,反射光仍然被平行的反射出去

  漫反射:平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向发射出去

  镜面反射 漫反射都遵循反射定律

  实验:平面镜成像的特点

  材料:玻璃板 白纸 两支相同的蜡烛 刻度尺

  本实验运用了等效替代法

  (1) 用玻璃板的原因:方便寻找像的位置

  (2) 使用刻度尺:为了测量像与物到玻璃板的距离

  (3) 使物与像在玻璃板中所成的像重合:为了证明物像大小相同

  (4) 检验像的虚实:用白纸做屏幕放在玻璃板后,观察白纸,白纸上没有想的形成,说

  明平面镜所形成的虚像

  平面镜的成像规律是: (1)像与物到镜面的距离相等; (2)像与物的大小相等;

  (3)像与物的连线跟镜面垂直;(4)所成的像是虚像。

  经典例题:

  画出发光点S发出的光线经平面镜反射后过图中P点的光路图

  KEY:

  小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像,下列图中正确的是(

  平面镜成像作图

  (1)求反射角等于入射角 (2)旋转光线 (3)旋转平面镜(即旋转法线) (4)互成直角平面镜

  注:

  欢乐的暑假时光一转眼就过去了!快乐的日子总是短暂,很快又要迎来新一个学期的生活了。在暑假开始之前,我在老师的帮助下制定了详细的暑假计划,包括了各个方面的安排。现在暑假就要结束了,回顾一个假期自己的表现,该认真地做一个暑假的计划总结了,以便在新学期里扬长补短,取得更好的成绩。

  第一,学习。子曰,温故而知新。经过了一个学期的学习,我的知识增多了,见识更广了,但是关键要巩固,不然就会像贪吃的小猴子一样,得了葡萄丢了西瓜。在暑假计划的要求下,我每天都用一个小时来复习上个学期的知识,打牢基础。这一点,我认为自己做得还不错,还得到了妈妈的表扬呢!

  第二,旅游。读万卷书,行万里路,我当然也把旅游纳入暑假的计划之中啦!趁着暑假的时间,我和几个要好的同学商量好出去体验见识一下外面的世界,于是我们就去了张家界。在旅行中,我看到了祖国的壮丽河山,看到了劳动人民的智慧,心里深深地为祖国的秀美壮阔而自豪!身临其境的感觉真好!这一趟旅行,让我对课本中描写的景色产生了强烈的共鸣,以后一定要好好学习,增加自己的知识和见闻,走遍祖国的大好河山。

  第三,劳动。劳动人民最光荣!虽然我还是个学生,但是做些力所能及的家务事是理所应当的。在暑假里,我给家里的菜地浇水,喂养鸡鸭,做饭炒菜。做得不够好,但是爸爸妈妈还是夸我懂事,我心里真的比蜜还甜。

  总结暑假的计划执行情况,我觉得自己还有很多不足,希望以后能够快点进步,做一个不断成长的好学生。

  7月9日和浩浩一起制定了暑期每日计划

  7点-7点半:起床

  7点半-8点:朗读《日有所诵》和国学经典

  8点半―9点:吃早饭,听历史音频

  9点-10点:做暑假作业

  10点15分-12点:出发去体校学游泳

  12点半-13点:吃中饭

  13点-14点:午休,玩耍

  14点半-17点:练乒乓球

  17点半-18点半:听读做《小学生英语阅读100篇》,每日两篇

  19点―19点半:吃晚饭,听历史音频

  20点-21点:做口算,写日记

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  9点半:睡觉

  在实际执行中,时间有时往后延迟,比如下午的练球结束时间并没有固定,有时回家都18点半了,所以吃晚饭的时间经常是在19点半到20点之间,晚上睡觉也推迟了半小时,经常是10点上床。虽然时间没有严格按计划表执行,但是每天该做的事都做了。有了计划,孩子做事主动多了。

  8月8日乒乓球训练结束后,上午9点到10点之间改成:做三年级举一反三和口算,8月13日后上午10点半到11点半学二胡,下午和小朋友们玩耍。

  小结

  1.做完暑假作业,写了五篇作文和若干篇日记

  2.读完三年级《日有所诵》(每天的古诗要求背诵)和论语,四年级《日有所诵》读了几天。

  3.做完三年级举一反三,做完一本四年级口算计算,还做了7套四类计算题。

  4.《小学生英语阅读100篇》听读做完83篇,《英语小故事随堂读》听读了15篇。

  5.听完音频青少版《三国演义》和《三十六计》、《水浒传》

  6.25天每天一小时游泳,学会蛙泳。7月5日到8月8日每天下午打球。

  7.游玩两次:恩施和桂林

  8.所看书目:《猫武士二》第五本和第六本,《猫武士三》六本,《查理九世》一本。

  国际大奖小说:《喜乐与我》《蛋壳里浮出的奶奶》《五毛钱的愿望》《人间有晴天》。

  沈石溪的小说:《和乌鸦做邻居》《斑羚飞度》《再被狐狸骗一次》

  暑假,是每个学生都盼望的。而过暑假期间,很多学生都会说:"还不如上学呢"是妈妈的唠叨升级了,是我们能得到自由,但因为某些原因却把自由谋杀了。

  那就来看看的假生活,是不是在水深火热中。我打算这样过暑假。

  早晨,太我阳公公早已升空,温暖的阳光照着大地。听,是小鸟在唱歌;是人在锻炼;是我醒来的时刻。早早起床的我,穿好衣服就去外面锻炼身体。回家,妈妈把早餐摆在我面前,幸福笼罩着我全身。我们一家吃了一顿温馨的早餐。

  上午,妈妈做家务,我在玩电脑,爸爸上班了,中午,欢声笑语充满了整个屋子。一边吃饭一边闲聊。吃完了饭就到了我们一家的睡觉时间。瞧,爸爸在打着呼噜,应该睡得很熟;妈妈什么表情也没有,但我知道他睡觉本来就这样。晚上,又是一家在吃饭,又是欢声笑语……

  暑假一天天的再重复,可我却一点也不腻。这就是我的暑假,一个温馨又快乐的暑假。我真高兴!

  时段时间项目内容

  上午7:00―7:20起床、洗漱

  7:25―7:40锻炼、拉丁舞(或温习前面背过的英语单词)

  7:40―8:20背英语单词(生词)5个、朗诵一编英语课文

  8:20―8:35早餐

  8:40―9:40暑假生活作业(语文、数学、英语)

  9:40―10:00自由活动、课前准备

  10:00―12:00暑假辅导课(数学、英语)

  中午12:00―13:00午餐活动、看CCTV-2或CCTV-5希望英语

  13:30午睡

  下午14:00―16:00暑假辅导课(数学、英语)

  16:00―16:30自由活动

  16:30―18:00暑假生活作业(语文、数学、英语)

  18:00―18:30自由活动

  18:30―19:30复习上学期的历史、地理、生物、政治(每天一门4天一循环)

  晚上19:30―20:00自由活动、看电视节目(英文电影)

  20:00―20:30晚餐

  20:30―21:00自由活动(散步、洗澡)

  21:00―21:30写钢笔字、写英语日志或语文暑期作文、背三字经和弟子规

  21:30―22:30自由活动(玩电脑、看电视、画画)

  22:30睡觉

亲爱的同学们:

  伴随着夏天的来临,暑假的帷幕又拉开了!同学们,你计划好了吗?如何度过一个快乐、充实而有意义的假期?看看校团委为你设计的`丰富的暑假生活吧!

  1、健康一暑假

  起居饮食有规律,多锻炼身体。暑期按时起居,不要贪睡;吃瓜果、冷饮要有节制,防止病从口入,对各种传染疾病保持警惕。不要长时间地留恋电视机。利用暑期,多参与晨练、晚练,进行体育达标项目的练习,全面提高自己的身体素质。注意安全,不进“三室一厅”,不私自下河游泳。

  2、成长一暑假

  学做一种家务,学得一种技能。家务事是家庭每个人都应该共同分担的事,假期里时间充裕,请多做一些家务,在做的过程中了解父母的辛劳和养育自己付出的心血。根据自己的情况学做一件家务或修理自行车、电脑应用等常用技能。

  3、学习一暑假

  按时完成各科老师布置的暑假特色作业,并能利用暑假好时光学习自己感兴趣的东西或参加暑期特长班,发展自己的特长。

  4、阅读一暑假

  广泛阅读,提高课外阅读能力。广泛阅读健康有因为啥引起的癫痫病益的课外书籍,开阔自己的知识面,并积极做好读书笔记或学习心得。

  5、快乐一暑假

  利用假期时间每人准备一个短小而精彩的文艺节目,歌曲、舞蹈、器乐、相声、小品、朗诵均可,要求有高质量,最能代表自己的最高水平,开学后以班级为单位进行文艺汇演,并作为教师节礼物邀请老师们共同欣赏。

  6、参与一暑假

  在暑假期间积极投身到社会实践中,开展“关注国计民生”社会调查,如居住环境的变化、新建小区的崛起、物价与生活的关系、08奥运对我们的影响等方面,可以自己调查,也可以几个同学为一组,分工合作,(小组不得超过六人)。

  假期结束后上交材料:

  1、各科暑假作业

  2、我所学得的劳动技能(用笔记下劳动过程,开学后以班级为单位进行展评)

  3、一篇读后感(参加学校组织的假期读后感征文)

  4、一个文艺节目(在班级进行汇演)

  5、一篇调查报告(也可以小组共写一篇,参加调查报告评比)

  一个学期就这样过去了,暑假又来了,在这漫长的暑假中,我不能虚度,要在有意义、愉快中度过。就这样,我精心地制作了一个暑假计划表――――

  8:00~8:30起床(刷牙洗脸吃饭)。

  8:30~9:00做老师布置的作业。

  9:00~10:00做课外作业。

  10:00~13:00自由活动。(不能打电脑)

  13:00~14:00做课外作业。

  14:00~15:00自由活动。(不能打电脑)

  15:00~16:00做课外作业。

  16:00~21:00自由活动。(不能打电脑)

  1、帮妈妈做力所能及的家务劳动....。

  2、做有意义的公益劳动.....。.

  3、学会一项家务技术或其他的小技术...。

  4、改掉一个坏毛病、缺点..。

  5、读一部好书,写出读后感....。

  6、根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力....。

  7、看一部好的电影,试着写出观后感...。

  8、学一首好歌....。

  9、试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事。

  10、完成假期作业,并努力做到最好...。

  11、要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整。.

  12、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.。

  13、天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果.。

  14、多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。

  以上是我的暑假计划,希望对你有参考作用。

  六年级的时光匆匆过去,又迎来了一个暑假,虽然我们告别了学校,告别了老师,也告别了同学,但我还是要有一个好的暑假计划,好过好我的一个丰富而多彩的暑假!

  第一,学习计划,具体如下:

  1、争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

  2、预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。

  3、预习六年级上册数学相关内容。

  4、预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。

  5、每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不能太长。

  6、写暑假日记一本,作文10篇,练好钢笔字。

  第二,生活计划具体如下:

  1、培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。

  2、要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出 ,不做危险违法的事。

  3、要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话。见人要有礼貌。

  这就是我的暑假计划,我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好,愉快的暑假!

  一、指导思想:

  根据上级主管部门有关暑期工作意见,结合学校实际,以“齐来参与世博、争当四好少年”为主题,让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质,度过一个“安全、健康、实践、成长”的假期。

  二、暑期工作班子:

  领导小组:组长:

  安全工作小组:组长:

  联络员:

  计划制定如下:

  一、完善校外活动机制

  1、共同关注每一个学生

  (1)切实合肥儿童癫痫治疗那个医院好?做好家访工作――暑假第一周(7月1日-7日)为集中家访周,学校采取集中与分散的家访形式,真正落实“三个全覆盖,二个必访”,力求家访率达50%;

  (2)做好帮教工作――充分发挥党员团员的先锋作用,落实对特殊群体学生的帮教措施。

  (3)做好关爱工作――营造关爱氛围。与特殊家庭未成年人子女结对,给外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女或智障孩子等学生送去关心。

  ――开展特困学生慰问活动。学校在上旬分组对特困学生进行慰问活动,让他们感受到集体的温暖。

  2、要重视家长在假期中对孩子的指导作用。以发放《告家长书》的形式,引导家长以健康的思想和品行营造良好的家庭氛围,督促子女完成学校布置的暑假作业和读书计划;帮助孩子养成良好的生活、行为方式,在家里学着料理力所能及的家务,能为父母减一分辛劳,添一分惬意。

  3、充分发挥社区指导教师的作用。主动与村居委联系,开展学生暑期辅导活动,丰富暑期活动项目,提高活动实效性,确保学生的安全。

  二、落实世博体验活动

  1、平安世博。要引导学生和家长“小手牵大手、大手引小手”,以主人翁姿态积极参与到平安世博的各项管理活动中,深入学习关于世博安保的规章、通告以及向社会公开公布的具体管控措施等安保要求,以身作则管好自己和家人,处理好身边情况身边事,做到平安世博从我做起,从身边小事做起。加大安全教育和法制教育的工作力度。6月30日散学典礼,邀请校外辅导员进行交通安全和法制教育专题讲座,教育学生自觉遵守交通法规,针对学生的实际,引导学生模范遵守社会公德和日常行为规范,教育学生不要违规进入网吧和其他营业性娱乐场所。学校通过6月28日的安全教育专题活动,知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护意识和应对技能;反邪教教育活动“毒品预防教育”八个一活动(6月28日3-4年级学生第五届“市网上禁毒知识竞赛”活动,通过点击“未成年人网络天地”中禁毒知识竞赛专区,进行“珍爱生命、远离毒品”教育);开展“识险避险、自救互救”活动、开展小学生交通安全书画比赛活动、和家访活动等,确保学生的暑期安全。

  2、体验世博

  世博会是展示人类科技、经济、文化、艺术等各领域文明进步成果的全球大盛会。要抓住上海举办世博会的这一千载难逢的契机,充分利用暑期,引导未成年人走进世博会“地球村”,从参观世博场馆和进入网络世博中体验文化发展之旅、创新发明之旅,通过开展丰富多彩的世博实践活动,引导学生看世博文化、看世博发展、看世博科技、看世博创意。

  要引导学生在实践体验中多记录、多思考,通过撰写观后感、摄影、绘画、dv展示、演讲等多种形式积极参与“童乐世博”系列活动――

  “感受世博,体验阅读”――20xx年绿色“悦读“暑期青少年读书活动(3――4年级学生参加,9月精选5篇征文参加县级比赛);

  “当好东道主,文明观世博”系列读书活动(9月精选3篇征文参加县级比赛);

  “中华魂”主题教育活动――“世博―中国经典”参观日记、“世博,中国风采”漫画和小报制作比赛、“世博―中国剪纸”艺术作品秀和“世博,中国畅想”诗歌或儿歌创作演讲比赛;

  开展以健康生活和真挚情谊为主题的“绘出‘心’生活”绘画活动(7月25日前,精选30份作品上传上海教育网参加比赛)、

  开展“我的世博参观攻略”征集活动,根据学生和家长对世博的了解,集思广益,在网上广泛征集世博会的参观攻略,让未成年人结合自身的兴趣和对世博的了解,从世博文化、世博科技、世博创意、世博发展等多个角度策划与感悟,做到有主题、有内涵、有创意,以点到面,勾画出一幅“我的世博”参观导览图或写一篇心得体会等丰富多彩的活动,积极引导未成年人在实践体验中健康成长。

  3、服务世博

  要倡导每一名学生都是世博志愿者、都是世博东道主的主人翁行为,无论在世博园区还是社区都要广泛参与志愿行动,为世博会提供方方面面的服务。要引导未成年人在参与志愿服务的过程中,丰富知识,陶冶情操,激发热爱祖国、热爱家乡的自豪感和建设家园的责任感、使命感,在服务和奉献世博中展现“海宝一代”风采。

  要与社区联动,组织开展争当世博“风尚好少年”系列活动,倡导学生带动家长一起践行世博文明礼仪,养成良好习惯,参与世博志愿活动。精心组织学生和家长开展“三个一”活动――参加一次共游世博园区活动(要充分发动党员与困难学生结对,在家长带领下同游世博会,体验上海世博会的魅力。结合研究型、探究型课程内容,在老师和家长的指导下,完成一篇有关“我的世博成果新创意”的日记);参加一次文明志愿行动(和社区联动,广泛发动学生“小手牵大手”,与家长携手共同参加一次“文明世博,文明出行”交通文明志愿者宣传活动(交通安全倡议书)。积极组织参与小公民保洁队志愿行动、“绿箱子”环保进社区公益行动、“精彩世博,档案全记录――传递给未来的城市记忆”主题系列活动);参加一次社区举行的世博宣传活动(要充分发挥宣传阵地的作用,通过发放宣传资料等形式,鼓励家长与学生一起共同参与一次世博宣传活动)。

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